Praktikum in Europa

Gruppenfahrt nach Griechenland (Kreta),
31. März bis 11. April 2025

Berufsfelderkundung mit 12 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)
Auf Einladung der ökologischen Kita TO DENTRO

Auf dem Programm standen Hospitationen in der einladenden Kita »To Dentro« (= Der Baum), in der Berufsschule 1. EPAL Rethymno, in der Abendberufsschule 1. EPAL, in der Seniorentagesstätte KAPI und in der Kita »Mikros Paradeisos«, außerdem eine Stadtralley in Rethymno, Ausflüge nach Heraklion (zum Palast von Knossos) und ins Bergdorf Spili, Besuche des paläontologischen Museums Rethymno in der ehemaligen Moschee Veli Pasha, des archäologischen Museums Rethymno, des griechisch-orthodoxen Klosters »Agia Eirini« und der Festung FORTEZZA in Rethymno.

»Die Anreise war sehr gut organisiert und es hat alles geklappt. Das Bildungsprogramm war eine gute Mischung aus Kultur und Inhalten der Ausbildung.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Ich fand die Besuche im To Dentro sehr schön und informativ. Vor allem mochte ich es, dass wir bei den Ostervorbereitungen dabei sein durften. Es war auch spannend die Berufsschule und die Abendschule und deren System kennenzulernen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Betreuung durch die Lehrkräfte war top.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Stimmung zwischen den Schüler*innen und Studierenden war angenehm und entspannt.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Dänemark (Faaborg),
16. bis 27. September 2024

Berufsfelderkundung mit 12 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)
Auf Einladung der Brobyskolerne Pontoppidanskolen / Broby

Auf dem Programm standen ein Besuch des Hans Christian Andersen Museums in Odense, eine Hospitationen in der Faaborgenens Efterskole mit gemeinsamem Mittagessen, in der Korinth Efterskole, in der Pontoppidanskolen und in der Kita Brobyskolerne, Besuche in den Seniorenheimen »Plejecentrete Alykkeparken« und »Prices Have Centret«, eine Stadtführung in Faaborg und Spaziergang an der Langelinie, eine Radtour auf der Insel Lyø, Besuch im Faaborg Miniby, Ausflug mit der Fähre auf die Insel Bjørnø, Besuch im ehemaligen Stadtgefängnis von Faaborg, Ausflüge nach Kopenhagen und Svendborg, Besuch des Wikingermuseums Ladby, gemeinsame Abende mit Krimidinner und Gruppenaktivitäten.

»Ich habe sehr viel Neues gelernt über das Land und das Schulsystem. Wenn ich eine Frage hatte, wurde sie direkt beantwortet.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Kita und die Grundschule waren interessant. Aber vor allem die Efterskolen waren eindrucksvoll, da die Schüler*innen viele Kompetenzen für das selbstständige Leben lernen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Am besten gefallen haben mir das Hans Christian Andersen Museum, die Inselbesuche, die Meernähe, das Bildungsprogramm und die gute Planung.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Mir wird die ganze Reise in Erinnerung bleiben, es hat mir unheimlich viel Spaß gemacht und ich danke dafür.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Kroatien (Split),
5. bis 18. Mai 2024

Berufsfelderkundung mit 14 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen) in Kooperation mit der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität Split

Auf dem Programm standen Besuche in einem Kindergarten, einem Jugendzentrum, einem Pflegeheim, einer Tageseinrichtung für obdachlose Menschen, einer Schule, einem Frauenprojekt, einer Einrichtung für Menschen mit Behinderung und in einem Krankenhaus, Vorträge und Workshops (zum kroatischen Erziehungs- und Bildungssystem, zur Früh- und Vorschulerziehung und ein Fotoworkshop im Marjan Forest Park), eine Stadtführung in Split mit dem Palast des Diokletian, Ausflüge in die Weltkulturerbestadt Trogir und auf die Insel Brac (mit Besuch einer NGO).

»Die Betreuung vor Ort war sehr gut. Die Lehrerinnen waren sehr nett und haben uns immer geholfen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Stadtführung in Split hat mir am besten gefallen und wird mir in guter Erinnerung bleiben.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Ich habe viel mitgenommen, da es (…) viele Unterschiede gibt im sozialen Bereich im Gegensatz zu uns.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Am besten gefallen haben mir die Lehrer und das gemeinsame Erleben.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Italien (Vicenza),
7. bis 20. April 2024

Lernwerkstatt mit 11 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen) in Kooperation mit Eurocultura – Mobilità Internazionale Vicenza

Thema: Inklusion in der frühkindlichen Bildung in Italien

Programm: Besuche in einer staatlichen inklusiven Grundschule, in der Montessori Kita »Il Germoglio«, in der Villa Maria, in einer Scuola dell´Infanzia in Arzignano sowie in einer Reggio-Kinderkrippe. Vorträge und Workshops mit den Themen »Frühkindliche Bildung in Italien«, »Die Rolle der Erzieher*innen für die Lebensqualität von Menschen mit Behinderung«, »Psychomotorik im Kindesalter«, »Inklusion durch Robotik« sowie »Inklusion in der Grundschule«. Ausflüge und Stadtführungen in Vicenza, Verona und Venedig.

»Pädagogische Konzepte, die ich theoretisch gelernt habe, konnte ich in der Praxis beobachten« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Tolle Guides, die uns die Geschichte von Vicenza, Verona und Venedig erklärt haben« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Es hat mir sehr gut gefallen, es war gut strukturiert, informativ und empathievoll« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Allgemein waren wir eine coole Gruppe. Wir haben zusammen gelacht, gegessen und neues entdeckt« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

Gruppenfahrt nach Italien (Vicenza),
5. bis 18. November 2023

Lernwerkstatt mit 12 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: Workshops, Seminare, Vorträge zu den Themen »Frühkindliche Bildung in Italien«, »Förderung der Autonomie im Kindesalter«, »Psychomotorik im Kindesalter«, »Das Malspiel von Arno Stern«, »Inklusion in der Grundschule«, Besuch einer Montessori-Kita, Besuch der Villa Maria (öffentlicher Gesundheitsdienst für Kinder mit Behinderung), Besuch einer Reggio-Einrichtung, Stadtführungen in Venedig, Vicenza und Verona, Besuch des Teatro Olimpico, Ausflug nach Padua

»Eine super Gelegenheit für Leute, die sich das nicht leisten können, so eine Reise« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Wir waren eine sehr homogene und lockere Gruppe. Es hat mir sehr geholfen, dass alle so offen waren« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Neue Menschen und Kulturen kennenlernen und etwas über die Bildung in anderen Ländern erfahren« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

»Mir haben am besten gefallen: Die Städte, das Essen, die Harmonie zwischen uns allen« (Teilnehmer*in der Lernwerkstatt)

Gruppenfahrt nach Slowenien (Ljubljana),
10. bis 24. Mai 2023

Berufsfelderkundung mit 13 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. das alternative Kulturzentrum Metelkova Mesto, das Institut für kreative Gesellschaft, ein Gymnasium und eine Mittelschule für Vorschulpädagogik, eine Organisation, die Menschen mit Behinderung persönliche Assistenz anbietet, die National- und Universitätsbibliothek, ein Jugendkulturzentrum, Nationalpark BLED, die Küstenstadt Piran, Altstadt, Burg und Rathaus von Ljubljana, die Höhlen von Postojna, die Universität Ljubljana

»Die Leute waren sehr freundlich. Die haben sogar für uns ein Minikonzert gemacht. Ich fand es total cool.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Am letzten Tag haben wir zwei Museen besucht. Die haben mir geholfen, das Land, die Kultur und die Menschen von Slowenien zu verstehen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Das Frühstück war mega gut, insbesondere der slowenische Honig.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Ja, es hat großen Spaß gemacht und man kann nie genug Erfahrung sammeln.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Slowenien (Ljubljana),
25. Mai bis 8. Juni 2022

Berufsfelderkundung mit 18 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. das Zentrum für Jugendkultur, Kindergarten, Garten der Sinne, Einrichtung für Kinder mit Beeinträchtigungen, ein Gymnasium, Nationalmuseum, Museum der Zeitgeschichte, Haus der Illusionen, Haus der Experimente, Schulmuseum, Studenten-Kampus, ein Altenheim, das Partisanenkrankenhaus, eine Familieneinrichtung, die Pädagogische Fakultät der Universität Ljubljana

»Alle Programmpunkte waren attraktiv gestaltet und wir wurden jederzeit herzlich von den Institutionen empfangen. Ich konnte viel Wissen mitnehmen und habe vieles dazu gelernt.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Das Freizeitprogramm hat mega viel Spaß gemacht. Wir haben sehr viele unterschiedliche Orte und Landschaften erkundet und das Land auf eine andere Art kennen gelernt.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Betreuung vor Ort war sehr gut, beide Ansprechpartner*innen waren immer erreichbar und haben ein tolles Programm auf die Beine gestellt.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Die Gruppe hat super harmoniert. Wir haben uns gegenseitig unterstützt und voneinander gelernt.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Island (Fludir),
27. April bis 11. Mai 2022

Berufsfelderkundung mit 13 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. Grundschule, Jugendklub, Öko- und Behindertendorf, Jugendamt Reykjavík, Hort, Altersheim, Gesamtschule, Gefängnis, Oberschule, Internat, Kindergarten, Universität Island, Geysir, Wasserfälle, Þingvellir Nationalpark, Gletscher, Lavafelder

»Am meisten gefallen hat mir die Offenheit der Isländer und die herzliche Stimmung, die von unserer Gastgeberin ausgestrahlt wird.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Es ist eine Erfahrung, die uns in unserem späteren Weg als Sozialassistent*innen und Erzieher*innen sehr behilflich sein kann, da wir einen Einblick in das System anderer Länder bekommen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Island (Fludir),
28. Oktober bis 11. November 2021

Berufsfelderkundung mit 12 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. Kindergärten, Jugendklubs, eine Waldorfschule, eine Grundschule, Gesamtschulen, ein „College“ mit Sozialassistent*innen-Ausbildung, eine Behinderteneinrichtung, ein Ökodorf mit Behindertenbetreuung, das Pädagogisches Institut der Universität Islands, ein Gefängnis, das Jugendamt Reykjavík und Pflegeheime sowie Vulkane, Flüsse, Seen, Wasserfälle und Gletscher

»Es ist eine unvergleichlich tolle Erfahrung, allein wegen der verschiedenen Einrichtungen. Man lernt sehr viel Neues und kann gut Vergleiche zu Deutschland ziehen. Die Erfahrungen, die man bei so einer internationalen Reise macht, könnte man niemals durch Lernen in der Schule gewinnen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»So viel, wie man hier lernt, wäre mir nie woanders möglich, sowohl das Miteinander in einer Gruppe als auch Fachliches. Die Fahrten sind bisher immer sehr gut organisiert, sodass ich davon ausgehe, dass es in Zukunft auch so sein wird.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Dänemark (Faaborg),
28. August bis 11. September 2021

Berufsfelderkundung mit 13 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. Bürgermeister von Faaborg, Kindergärten, Schulen (u. a. die älteste Volksschule Dänemarks in Korinth), Pädagogik-Uni, Kinderclub, Jugendprojekt, Pflegeheime, Gewerkschaft, Museen, Ausflüge, Stadttouren, Segelfahrten

»Ich würde gerne nochmal an solch einer Fahrt teilnehmen. Ich finde, das ist eine super Chance, sich in vielen Bereichen weiterzuentwickeln.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Am meisten gefallen hat mir, dass wir sehr viele Institutionen besuchen konnten und dabei unsere Fragen immer sehr ausführlich beantwortet wurden.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Ich fand das Programm sehr interessant und abwechslungsreich. Zudem habe ich dadurch sehr viel gelernt und kann viel für mein späteres (Berufs-)Leben mitnehmen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Dänemark (Faaborg),
15. bis 29. August 2020

Berufsfelderkundung mit 13 Auszubildenden (Erzieher*innen und Sozialassistent*innen)

Programm: u. a. Carl Nielsen-Skolen (Volksschule), Jugendzentrum Ungdomsskolen Faaborg-Midtfyn, Gewerkschaft 3F, Hans-Christian-Andersen Museum, Kindergarten Symfonien, Nachmittagsbetreuungsstätte Husmandsstedet, FGU Forberedende Grunduddannelse (vorbereitende Grundausbildung), Einrichtung MiLife in Ringe (für 13- bis 15-Jährige), Ausflüge, Stadttouren, Segelfahrten

»Ich hatte hier sehr viel Spaß, man hat Leute aus der Schule kennen gelernt, denen man so nie begegnet wäre und man kann eine Menge lernen in einem anderen Land. Ich würde jederzeit wieder an einem solchen Praktikum teilnehmen. Ich kann mir sogar vorstellen, auch einmal ein längeres Praktikum in Dänemark allein zu machen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Es ist gut, gerade in einem sozialen Beruf andere Systeme kennen zu lernen, denn nur so kann man Dinge abwägen und einbringen in das System, in dem man lebt und etwas verändern und sogar verbessern. Man kann vor allem in Dänemark sehen, dass es besser geht.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

Gruppenfahrt nach Polen (Breslau),
17. bis 30. November 2019

Berufsfelderkundung mit 6 Auszubildenden der Sozialassistenz, begleitet von zwei polnischen Tutorinnen

Programm: u. a. SIEMACHA SPOT (Betreuungseinrichtung für Kinder und Jugendliche), städtisches Sozialzentrum MOPS, Austausch mit 12 Schüler*innen aus Italien, Café ROWNIK (in dem Menschen mit einer geistigen Behinderung arbeiten), HOBBIT (Bildungseinrichtung für Jugendliche), Ausflug nach Krakau (mit den Schüler*innen aus Italien)

»Im Grunde brachte jeder Tag neue Erlebnisse, neue Erfahrungen und neue Erkenntnisse mit sich. Allein aus diesem Grund bin ich sehr froh darüber ein Teil von diesem Abenteuer gewesen zu sein!« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)

»Es ist ein Abenteuer; man lernt auch noch einiges über sich selbst. (…) Es ist gut für die Weiterentwicklung, die Konzepte, Systeme aus anderen Ländern, Kulturen kennen zu lernen.« (Teilnehmer*in der Berufsfelderkundung)